Que hemos hecho
Conozca nuestras acciones
FENASCOL 20 años de lucha
Cronología de los hechos más importantes en la historia de nuestra Federación
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AÑO
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ACCIONES
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PRINCIPALES TEMAS
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RESULTADOS OBTENIDOS
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1984
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1ª Conferencia Nacional de la Situación del Sordo en Colombia.
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· La Lengua de Señas Colombiana como idioma de la Comunidad Sorda.
· Resultados mundiales de la filosofía oralista en la educación del Sordo.
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· Impacto sobre la misma Comunidad de personas Sordas, sus familias y profesionales sobre la importancia de la Lengua de Señas Colombiana (LSC) en su educación e interacción social.
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1985
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2ª Conferencia Nacional de la Situación del Sordo en Colombia.
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1988
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3ª Conferencia Nacional de la Situación del Sordo en Colombia.
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· Comunidad Lingüística Minoritaria
· Estudios mundiales sobre la educación de las personas Sordas.
· Lengua de Señas.
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· Análisis y conclusiones sobre las potencialidades educativas y productivas de las personas Sordas y sobre la necesidad de lograr el reconocimiento de la LSC.
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1991
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4ª Conferencia Nacional de la Situación del Sordo en Colombia.
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1985
a
1995
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Cursos de LSC y Talleres en 15 departamentos de Colombia a profesionales de los Institutos para Sordos y a docentes del Ministerio de Educación Nacional
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· La persona sorda desde un punto de vista sociolingüístico.
· Educación bilingüe.
· Currículos educativos.
· Integración educativa.
· La LSC como Idioma.
· Asociaciones de Sordos.
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· Mayor aceptación de la lengua de señas e implementación de su uso dentro de los Institutos para personas sordas.
· Conocimiento por parte de los padres de familia de la Sordera como una condición lingüística y no como una enfermedad.
· Mejoramiento de las condiciones educativas de la población sorda..
· Mejoramiento de las condiciones de integración educativa de las personas Sordas.
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Talleres de sensibilización a Padres de familia y profesionales sobre la LSC y potencialidades de las personas Sordas en 20 departamentos de Colombia.
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1995
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Primera marcha nacional de la comunidad sorda y concentración en el Congreso de la República.
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· Las personas sordas como una Minoría lingüística con igualdad de derechos.
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· Sensibilización de los congresistas sobre las necesidades de las personas sordas.
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1995
a
1996
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Diseño y gestión conjunta, con el Instituto Nacional para Sordos INSOR, del proyecto de Ley para el reconocimiento de la LSC. ante el Congreso de la República.
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· Reconocimiento de la LSC
· Creación de diferentes disposiciones a favor de la población sorda para permitir su integración social y educativa.
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· Aprobación de la Ley 324 / 96 que reconoce los derechos lingüísticos de las personas sordas.
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1997
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Participación en la Reglamentación de la Ley 324 de 1996.
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· Decreto 2369 de 1997.
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AÑO
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ACCION O SERVICIO
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DESCRIPCION
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RESULTADOS OBTENIDOS
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1986 a 2004
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Capacitación de lengua de señas
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Desde su creación FENASCOL ha trabajado por la enseñanza de la lengua de señas como mecanismo fundamental para facilitar la comunicación entre sordos y oyentes.
FENASCOL tiene una trayectoria de 18 años en capacitación de Lengua de Señas Colombiana y sus programas actuales fueron asesorados por entidades internacionales de Estados Unidos y Suecia logrando así programas de optima calidad.
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· FENASCOL ha desarrollado convenios con el Ministerio de Educación Nacional, Secretarias de Educación Departamentales y Municipales, Institutos para Sordos y Universidades, entre otros, que han permitido la capacitación en Lengua de señas de más de 20.000 personas a nivel nacional.
· Su experticia ha sido compartida con sus Asociaciones y éstas ofrecen en sus regiones dicho servicio.
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1995
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Capacitación en Fortalecimiento Institucional
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Al interior del Convenio de cooperación técnica con el Banco Interamericano de Desarrollo BID se contrató con la empresa EVALUAR el diseño y ejecución de un programa de fortalecimiento en el cual participaron varios lideres sordos que se constituyeron en multiplicadores de la capacitación en fortalecimiento institucional, para realizarla en las Asociaciones de personas sordas de Bogotá D.C., Caldas y Valle del Cauca.
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El programa de fortalecimiento institucional se consolidó como una forma de contribuir al fortalecimiento de las organizaciones de base y como uno de los productos del servicio de capacitación para ser ofrecido a nivel nacional e internacional.
Fue así como con el apoyo de la Fundación Mario Santo Domingo se ejecutó la misma capacitación en la Asociación de Sordos del Atlántico (ASATLAN).
También con el apoyo de la Asociación para la Cooperación Internacional de Organizaciones Suecas de Discapacitados (SHIA) se ejecutó el mismo programa con las Asociación de Sordos de Nicaragua y las asociaciones de sordociegos de Ecuador y Brasil.
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AÑO
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ACTIVIDAD O SERVICIO
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DESCRIPCION
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RESULTADOS OBTENIDOS
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1998 a 2003
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Capacitación en Derechos Humanos y Participación ciudadana.
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FENASCOL desde su creación ha trabajado por la defensa de los derechos de las personas sordas y su reivindicación de como sujetos de Derecho, al ser actor principal en los cambios que se han generado para esta comunidad; y aunque garantizar el respeto y la continuidad de estos logros, es una lucha permanente, FENASCOL puede mencionar algunas acciones de impacto nacional:
· En el año de 1998 se diseño y ejecutó el Seminario Taller "La Comunidad Sorda y sus Leyes"
· En el año 2000 se diseñó y ejecutó el Seminario Taller "Democracia y participación ciudadana” con el apoyo del Ministerio del Interior
· En el año 2003 se ejecutó el Programa de formación de Líderes Sordos en Derechos Humanos
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· Beneficiarios directos: 210 Personas sordas de las regiones de la Costa Atlántica, Zona Cafetera y Sur Oriente.
· Beneficiarios directos: 430 Personas sordas de los Departamentos de Caquetá, Cundinamarca, Guajira, Nariño, Santander y Sucre.
· Beneficiarios directos: 205 Personas Sordas, 88 funcionarios públicos de 62 entidades territoriales del estado y privadas del sector Salud, educación, Derechos Humanos y Justicia, Desarrollo Social, además de 24 padres de familia.
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1996 a 2004
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Servicio de Interpretación
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Contar con Intérpretes idóneos es una de las necesidades fundamentales de las personas sordas, pues garantiza su acceso a la información y a los diferentes servicios. Por esta razón FENASCOL ha centrado sus esfuerzos en la formación de intérpretes y en la provisión del servicio de interpretación.
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En 1997 FENASCOL diseño el primer programa Colombiano y segundo en Latinoamérica, de formación de intérpretes para Sordos y Sordociegos que se ejecutó durante dos años en convenio con la Universidad del Valle, el Instituto Nacional para Sordos INSOR y la Federación de Sordociegos de Suecia.
En 1999 se diseñó el programa de capacitación de Guías-Intérpretes para Sordociegos el cual fue ejecutado con el apoyo financiero de la Federación de Sordociegos de Suecia en Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Cuba, Ecuador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Perú, República Dominicana, Uruguay y Venezuela.
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AÑO
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ACTIVIDAD O SERVICIO
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DESCRIPCION
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RESULTADOS OBTENIDOS
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1996
A
2004
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Provisión de Intérpretes
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El servicio de provisión de intérpretes fue creado para responder a las necesidades de interpretación de las personas sordas y para brindarlo a entidades que presten atención permanente o temporal a personas sordas y que tienen que cumplir con el artículo 7º de la ley 324 de 1996.
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La Fiscalía General de la Nación, el Consejo Superior de la Judicatura, algunas Secretarías de Educación y Universidades del país, algunas regionales del SENA, la Secretaria de Salud de Bogotá, el Instituto Distrital de Recreación y Deporte de Bogotá, el Departamento Administrativo de Bienestar Social, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, el Ministerio de la Protección Social, algunos canales de televisión y la Alcaldía Mayor de Bogotá, entre otros, proveen los Servicios de interpretación dentro de sus programas regulares.
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BALANCE ACTUAL
Los resultados tangibles más importantes que se tienen son los siguientes:
• RECONOCIMIENTO POR PARTE DEL ESTADO COLOMBIANO DE LA LENGUA DE SEÑAS.
Aunque en sentencia de la corte constitucional se declaró inconstitucional el artículo 2º de la ley 324, la sentencia de la Corte “precisa que esa declaración de inexequibilidad no implica, en manera alguna, que el Estado no pueda fomentar o apoyar el uso de la lengua manual a favor de los limitados auditivos, pues ese estimulo cumple propósitos constitucionales evidentes, como se señaló anteriormente en esta sentencia, y tal y como lo había reconocido la corte en anteriores oportunidades. La inconstitucionalidad deriva exclusivamente de que el apoyo a la población sorda que se expresa en lenguaje manual no puede vulnerar la regulación constitucional de los idiomas oficiales en Colombia, ni traducirse en una discriminación contra aquellos limitados auditivos que hayan optado por la oralidad” .
Este reconocimiento del Estado ha permitido que La Fiscalía General de la Nación y El Consejo Superior de la Judicatura provean gratuitamente los servicios de interpretación desde el año 1996 del que se han beneficiado las personas sordas con mas de 2.000 horas de interpretación.
De igual forma desde el año 1996 las Secretarias de educación proveen gratuitamente los servicios de interpretación en la educación básica secundaria de los que se han beneficiado más de 4.000 estudiantes sordos de toda Colombia .En la actualidad en el país se encuentran contratados cerca de 120 intérpretes que laboran en distintas instituciones de educación media en las cuales se encuentran matriculados cerca de 1.500 estudiantes sordos.
De igual forma cerca de 15 universidades tanto públicas como privadas tienen contratados aproximadamente 30 interpretes.
En la ciudad de Bogotá La Secretaria de Salud también provee gratuitamente los servicios de interpretación en las consultas médicas que requieran las personas sordas en los hospitales del Distrito de Bogotá, así como para las reuniones de los Consejos locales de Discapacidad.
Así mismo el Instituto Distrital de Recreación y Deporte IDRD suministrará los intérpretes en todas las actividades sociales y recreativas organizadas por dicho instituto.
El Departamento Administrativo de Bienestar Social DABS proveerá los servicios dentro de las Comisarias de familias y otras actividades de la entidad.La Veeduría Distrital de Bogotá, provee el servicio en las reuniones del Observatorio de la Discapacidad.
También en la mayoría de las distintas religiones (Católicos, Cristianos, Testigos de Jehová, Bautistas) se incluyen los servicios de interpretación.
Es destacable resaltar que algunas empresas privadas, donde laboran las personas sordas. solicitan los servicios de interpretación cuando requieren realizar capacitación o reuniones con el personal.
• MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA DE LAS PERSONAS SORDAS.
El principal logro que se ha obtenido en Colombia dentro de la educación ha sido el de cambiar el anterior esquema de ofrecer un grado en dos años, eliminándose los niveles de lenguaje y recorte de contenidos curriculares.
En la actualidad, en Colombia existen mas 40 Institutos para Sordos que ofrecen en su mayoría los mismos contenidos curriculares de la educación básica primaria con la filosofía bilingüe; muchos de estos institutos han implantado la cátedra de la cultura sorda y contratan personas sordas como modelos lingüísticos para desarrollar las habilidades comunicativas de los niños.
Igualmente con la política de la integración educativa el gobierno implementó las aulas para sordos dentro de las escuelas de oyentes; esto ha permitido que mas de 100 personas sordas se encuentren laborando dentro de los institutos para sordos, tanto como modelos lingüísticos, como docentes.
Respecto a la integración educativa, esta ha sido un logro importante en la lucha de la comunidad Sorda ya que progresivamente las personas sordas vienen realizando sus estudios secundarios, técnicos o universitarios en las Instituciones del Estado con los servicios de interpretación provistos por el Gobierno; existen actualmente cerca de 50 Instituciones integradoras en todo el país.
• MAYOR NUMERO DE UNIVERSIDADES CON CATEDRAS O PROCESOS DE INVESTIGACIÓN RELACIONADAS CON LAS PERSONAS SORDAS Y LA LENGUA DE SEÑAS.
• PRIMER CENTRO DE RELEVO EN LATINOAMERICA (TELEFONÍA PARA PERSONAS SORDAS)
Gracias a las gestiones realizadas durante tres años frente al Ministerio de Comunicaciones en el año de 2001 se implementó este servicio que durante su periodo de prueba de 22 meses relevó 24.446 llamadas telefónicas de diferentes sectores (educación, salud, trabajo, familiar, afectivas, comerciales, etc ); la alianza realizada posteriormente con la Empresa de Teléfonos de Bogotá ETB permitió la creación de un Chat en internet por medio del cual la persona sorda desde cualquier ciudad o país puede entrar y hacer una llamada telefónica dentro de la ciudad de Bogotá.
En estos momentos el Centro de Relevo es sostenido financieramente por la Alcaldía Mayor de Bogotá; igualmente este servicio se implementó a partir del año 2002 en la ciudad de Medellín con el apoyo del Ministerio de Comunicaciones en alianza con la Empresas Publicas de Medellín EPM.
El Ministerio de Comunicaciones a través de la empresa Telefónica – Telecom puso en funcionamiento el 4 de diciembre de 2006 el Centro de Relevo a nivel nacional.
• INICIO DEL PROCESO DE IMPLEMENTACION DEL CLOSED CAPTION Y/0 LENGUA DE SEÑAS EN LA TELEVISION COLOMBIANA.
En la actualidad gracias a la Ley 324/96, la resolución 1080 de 2002 del Ministerio de Comunicaciones y la Resolución 802 de la Comisión Nacional de Televisión CNTV, la televisión Colombiana se encuentra en el proceso de implementación del Texto Escondido (Closed Captión) y/o servicios de interpretación por lo que en la actualidad se cuenta con cerca de 60 programas con el Texto Escondido y 7 programas con lengua de señas ; los programas se encuentran distribuidos entre noticieros, programas de interés cultural, infantiles, de opinión, largometrajes y dramatizados.
• MAYOR INDEPENDENCIA COMUNICATIVA POR MEDIO DE TELÉFONOS CELULARES Y BEEPER DE DOBLE VÍA
• ELIMINACION DE ARTICULOS DEL CÓDIGO CIVIL QUE ATENTABAN CONTRA LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS SORDAS.
• MAYOR NUMERO DE PROFESIONALES Y FAMILIAS SENSIBILIZADAS FRENTE A LA DIFERENCIA LINGÜÍSTICA QUE CARACTERIZA A LAS PERSONAS SORDAS.
• MAYOR NUMERO DE PERSONAS SORDAS CAPACITADAS Y SENSIBILIZADAS SOBRE SUS DERECHOS COMO CIUDADANOS PERTENECIENTES A UNA MINORIA LINGÜÍSTICA
• RECONOCIMIENTOS A NIVEL NACIONAL
- Pertenecer al Consejo Consultivo nacional de atención a las personas con discapacidad y que las asociaciones integren los Consejo territoriales de Discapacidad.
- Pertenecer a la Junta Directiva del Instituto Nacional para Sordos INSOR, organismo descentralizado del Ministerio de Educación Nacional.
- Ser permanentemente consultado por el Gobierno y entidades privadas como voceros de las personas sordas.
- Reconocimiento público por parte del Gobierno por ser la organización de personas con limitaciones más organizada de Colombia.
• RECONOCIMIENTOS A NIVEL INTERNACIONAL
- Haber tenido la Secretaria Regional Latinoamericana de la Federación Mundial de Sordos durante 8 años.
- Haber organizado el 2º Encuentro Latinoamericano de personas Sordas en Bogotá.
- Haber sido invitada como ponente a los siguientes congresos:
- Congreso Internacional de la Inclusión de personas con discapacidad en Ecuador.
- Congreso Internacional organizado en España.
- Congreso de la Federación Mundial de Sordos en Austria, julio de 1995.
- Congreso de la Federación Mundial de Sordos en Canadá, julio de 2003.
- Ser miembro de la Junta Directiva de la Federación Mundial de Sordos.
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